9月18日下午，我院教师施郭淼以《从生活到创意表现》为主题，在1教107教室为艺术学院2022级视觉传达设计本科专业40余名学生带来了一堂学术报告。

报告首先从观察生活开始，生活中的创意图形触手可及。以济南网红街道为例，分享生活中的记录点滴，带领学生寻找生活中的创意，引导学生联系生活，了解图形创意手法的应用。

报告指出“图形”一词，从汉字字义来看可分为“图”和“形”两个部分，“图”为质，“形”为文，内容与形式两者相互依存。分享少林寺《混元三教九流图》，从中国文化思想、图形形象提取和构图三方面解读图形的高度概括性和创意性，以三个圆形构成三个层次，表达中国文化基本的和谐哲学观，图形将三圣融为一体，加入九教同源的象征，充满创意。

最后回归设计本身，通过图形的思维创新获得更深的寓意，表达创新思想。借助中秋节海报，讲解图形的象征意义，运用创意思维方法在实践中进行创意设计表现。施老师用大量的设计实例，结合治愈系插画，生活里的美学以及近期流行的博物馆里的显眼包、表情包等与同学们分享设计脱离了实际就是在游戏，应当从生活经验出发，理解设计的价值，结合生活情境为生活服务。

通过报告以及交流，对学生的思维模式进行有效启发，引导学生构建创意性的思维观念，培养学生对客观世界的观察习惯，学会从生活中积累经验和知识，提高多角度观察、理解和表现内容主题的设计能力。

（撰稿人：施郭淼；初审人：牟琳；终审人：韩璐）