5月6日下午，基础课教学部评估工作推进会在2号教学楼507举行。会议由闫保英主任主持，部全体教职工参加。

会上，张新廷副主任首先布置了试卷工作及其注意事项，要求5月8日前完成试卷材料归档。随后，针对教学能力提升工作，张新廷反馈了督导听课时发现满堂灌、互动性不足的问题，并部署了接下来的教学能力提升系列工作：一是教师要做好教学设计，设计好互动环节，至少调动起三分之二学生的积极性；二是教研室定期组织备课、磨课，练习和打磨每一堂课；三是提高督导听课率，确保覆盖更多教师。

随后，闫保英主任进一步强调要以学生为中心，打破沉默式课堂，开展提问式课堂、辩论式课堂、质疑式课堂，探索对话式课堂，鼓励学生提问，真正落实培养学生创新能力和批判性思维能力。

最后，针对本科教学评估接下来的工作，部全体教职工进行了深入探讨，并表示要以迎评工作为契机，切实提高自身教学能力，将教学工作向纵深推进。