陈春利老师是一位爱花、养花、护花的资深专业课教师，二十年来始终扎根教学第一线，以坚定的信念与无尽的热情，以先进的教育理念和渊博的专业知识，做到了根植大地，深耕教育，诠释了什么是真正的育花人。
一、牢记使命，立德树人
陈老师深知教育的根本使命是“立德树人”。坚信，教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的塑造。在每一堂课中，将“立德树人”的理念融入教学实践，逐步引导学生形成正确的世界观和人生观。并努力做到了以德树人，以情育人，以智启人，这三者中始终以德为先，潜移默化之下，成为学生心中无可替代的良师益友。
在课堂上，思想政治教育紧密结合专业知识。深入挖掘《园林花卉学B》课程中的思政元素，使课程不仅仅局限于花卉的栽培与管理，更扩展到“三农情怀”、工匠精神、绿色发展等深刻内涵。经过不懈努力，这门课程被评为省级课程思政示范课程，这不仅是对她教学成果的认可，更是她教育理念的体现。
二、以生为本，爱与关怀同行
师者，所以传道、授业、解惑也，在教学中，陈老师把“以生为本”一以贯之。她热爱学生，关心学生的成长与发展，经常在教室、实验室与智能温室中与学生交流，耐心倾听学生的心声，帮助其解决学习和生活中遇到的困难。陈老师常常在晚上9点后，利用智慧平台、QQ和微信等多种方式与学生进行答疑和交流，并被邀请参加学生的课外活动，大大缩短了师生之间的距离，不知不觉间拉近了彼此的心灵。
在就业和考研指导方面，陈老师更是花费了大量的精力和时间，倾注了全部的心血。帮助学生分析个人优势，提高他们的认知，以便可以避开就业的短板，并积极主动联系和推荐工作单位，深得学生们的信任和爱戴。正如一位学生所说：“陈老师不仅是我们的良师，还是我们的益友，更是我们的慈母。”她深切的爱与关怀，使学生们在追求知识和面对人生选择的道路上，感受到来自长者的无限温暖与鼎力支持，以及勇往直前的勇气和信心。
三、教学相长，成果丰硕
教育的真谛是唤醒和点燃，即一个灵魂唤醒另一个灵魂，一颗心灵感召另一颗心灵，一个生命点燃另一个生命。因此，陈老师在课堂上注重互动性，常常引导学生积极参与讨论，激发他们的兴趣，分享自己的经验，使课堂氛围活跃而充满生机，真正做到了让学生成为课堂的主人。她所教授的课程，不仅让学生深入了解专业的内涵，更让学生对未来的发展方向充满信心与期待。
在教学改革中孜孜以求，不断创新，取得突破。在全国教师教学创新大赛中，她主讲的《园林花卉学B》课程获得三等奖，山东省教师教学创新大赛中，获得一等奖。此外，在设施农业科学与工程专业和园林技术专业人才培养体系的改革与实践方面，也取得了显著成绩，分别获得了省级教学成果一等奖和二等奖。
四、团队建设与质量工程
陈老师所带领的教学团队，荣获多项荣誉称号，如山东省高校黄大年式教师团队、山东省基层教学组织等。在她的带领下，团队不断创新和优化教学模式，注重教学质量，致力于培养高素质的复合型农林人才。
在质量工程建设方面，陈老师的团队获得了省级一流课程1门，省级课程思政示范课程1门，省级精品课程1门，在线共享课程1门，以及校级名课程1门，充分展现了团队在教学领域的卓越成就。
五、科研成果与社会服务
积极投身科研工作，特别是在科技创新和现代农业发展方面做出了重要贡献。近年来，承担了市级以上科研项目6项，发表科技论文20余篇，获得省部级及以上科技奖励6项。她不仅关注学术研究，还将科技应用于实践，服务于乡村振兴和“三农”。
作为“省会统一战线专家智库”成员，“山东省科技扶贫专家服务团”成员，“山东省科普专家人才库农业技术类专家”，到郓城、商河、济阳等地，送技术到田间地头，为地方经济发展提供技术服务。至此，学以致用得到了淋漓尽致地体现，知与行也得到了完美契合的辩证统一。
